Achem defendió la oferta salarial a docentes y cuestionó el paro: “El aumento está por encima de la inflación”
A horas de una nueva reunión paritaria con los gremios docentes, el secretario general de la Gobernación, el Lic. Emilio Achem, defendió la propuesta salarial del Gobierno provincial, aseguró que el incremento previsto superará la inflación y cuestionó el clima de conflicto instalado por algunos sectores sindicales.
La negociación continuará este martes a las 14 en el Ministerio de Educación, instancia a la que el Ejecutivo llegará con la intención de seguir acercando posiciones. “Vamos a estar esperando a los gremios para seguir avanzando en el proceso de negociación y encontrar un punto de equilibrio”, señaló el funcionario, quien remarcó que la oferta debe analizarse dentro del contexto económico nacional.
En ese sentido, Achem afirmó que la propuesta oficial “es una propuesta buena dentro del contexto económico actual” y sostuvo que el Gobierno provincial tiene como objetivo que los salarios docentes no pierdan frente a la inflación. “Desde la paritaria número dos aseguramos que el salario docente se va a incrementar por encima de la inflación”, aseguró.
El funcionario también vinculó esa política con una decisión del gobernador Marcelo Orrego de priorizar la recomposición de los ingresos estatales en medio de la crisis económica. “El gobernador definió el salario estatal como una de las variables más importantes a mejorar en esta situación económica”, explicó.
La propuesta que se discutirá
Según detalló el Lic. Achem, la oferta salarial contempla un aumento del 5% al valor índice —aplicable a toda la administración pública— junto con mejoras específicas dentro de la estructura salarial docente. El funcionario explicó que se suman seis puntos al código A01, que impacta en todos los ítems del sueldo, y cuatro puntos al código E60, destinado a reforzar el salario de las maestras de grado.
“El sector más atrasado del salario docente es el de las maestras de grado. Por eso el gobernador nos pidió reforzar ese código”, sostuvo.
De concretarse el acuerdo, el incremento representaría aproximadamente unos 54.900 pesos en marzo, cerca de 55.000 pesos en abril y alrededor de 58.000 pesos en mayo, mientras que en junio el impacto rondaría los 100.000 pesos. Achem insistió en que se trata de aumentos permanentes dentro del salario. “No es un bono ni un plus. Es un aumento que queda para toda la vida en el recibo de sueldo”, remarcó.
Críticas al paro
Durante la entrevista, el Achem también cuestionó la convocatoria al paro docente y el clima de confrontación que, según dijo, se está promoviendo antes de conocer la nueva propuesta oficial.
“La intensidad con la que algunos sindicalistas están fogoneando el paro llama la atención”, sostuvo. Para el funcionario, el conflicto no se corresponde con el proceso de negociación que se viene desarrollando. “Yo no entiendo por qué hay que buscar el conflicto cuando el gobierno no está negándose a aumentar los salarios”, afirmó.
Incluso consideró que detrás de la medida podría haber motivaciones políticas. “Da la sensación de que hay una animosidad política en algunos sectores”, planteó.
Descuento del día
Achem también confirmó que el Gobierno descontará el día a los docentes que adhieran a la medida de fuerza, aunque aclaró que la medida no será generalizada.
“El día se va a descontar exclusivamente a los docentes que adhieran al paro”, explicó, y agregó que los directores de cada establecimiento serán los encargados de informar la asistencia. “Día trabajado, día pagado. Al docente que se presente a trabajar se le va a pagar”, aseguró.
El funcionario remarcó además que no habrá descuentos masivos. “Eso sería ilegal. Solo se descontará a quienes hagan paro”, sostuvo.
La negociación continúa
A pesar de las tensiones, Achem aseguró que el Ejecutivo mantendrá abiertas las negociaciones con los gremios docentes y ratificó que el diálogo seguirá siendo el camino elegido por el Gobierno.
“La orden del gobernador es seguir negociando siempre. No vamos a cerrar el diálogo nunca”, afirmó.
En ese sentido, explicó que una paritaria implica necesariamente un proceso de construcción de acuerdos. “En una negociación uno pide, el otro propone, uno cede y el otro también. Así se van construyendo los acuerdos”, concluyó.






