Orrego lidera el primer congreso provincial de Inteligencia Artificial en la educación
Con el objetivo de integrar la tecnología al aula, se realizó el Primer Congreso Provincial sobre Inteligencia Artificial aplicada a la Educación en el Centro de Convenciones Guillermo Barrena Guzmán. El gobernador Marcelo Orrego encabezó la apertura, acompañado por la ministra de Educación, Silvia Fuentes, y otras autoridades del área.
El encuentro, que reunió a docentes, investigadores y especialistas de toda la provincia, se desarrolló bajo el lema “¡IA está la cuestión! Una clase del futuro” y forma parte del Plan Provincial de Alfabetización Comprendo y Aprendo. La iniciativa busca fortalecer la formación docente en alfabetización digital y en el uso pedagógico de herramientas de inteligencia artificial.
Orrego destacó que “la inteligencia artificial no reemplaza al maestro, sino que lo acompaña y amplía los márgenes del conocimiento”. Además, subrayó los avances del programa Comprendo y Aprendo, señalando mejoras concretas en comprensión lectora y matemática gracias al esfuerzo docente.
La ministra Fuentes remarcó que la tecnología debe ser “una aliada del aprendizaje y no un fin en sí mismo”. Destacó también que la formación docente en IA permite pensar nuevas formas de enseñar, incluir y construir conocimiento colectivo.
El congreso incluyó conferencias y paneles con experiencias innovadoras de escuelas urbanas, rurales y técnico-profesionales. La Mg. Emilse Carmona (UNSJ) abordó tendencias y desafíos de la formación digital, mientras que la Mg. Marilina Peralta (UNLP) se centró en los desafíos pedagógicos del siglo XXI. El cierre estuvo a cargo de Pablo Aristizábal, creador de Aula365 y Educatina, con su exposición sobre creatividad e innovación con IA.
Los participantes recibirán certificación oficial del Ministerio de Educación y aportarán a la elaboración de un documento provincial con recomendaciones para integrar la inteligencia artificial en las aulas sanjuaninas.
Fuentes concluyó: “San Juan da un paso histórico, combinando innovación, ética y conocimiento científico para construir una educación más justa y preparada para los desafíos del futuro”.
