Padres de colegios preuniversitarios van a la Justicia y denuncian adoctrinamiento en las aulas
Los padres de estudiantes de los colegios preuniversitarios avanzan con la preparación de una presentación judicial ante la Justicia Federal para intentar garantizar el derecho de los alumnos a recibir clases y preservar el normal desarrollo del ciclo lectivo. Verónica Figueroa, representante de las familias, confirmó que ya cuentan con asesoramiento legal y que el recurso podría ser presentado durante esta semana o, como máximo, la próxima, una vez que los profesionales definan cuál es la estrategia jurídica más adecuada.
Figueroa explicó que las familias reunieron documentación sobre los días de clases perdidos, reclamos realizados, reuniones mantenidas y presentaciones efectuadas ante distintos organismos. En ese sentido, remarcó que uno de los principales problemas continúa siendo la falta de precisiones sobre cómo se recuperará el tiempo perdido. “Son 35 días de clase que los chicos tienen que estar sentados en el aula y que se perdieron por el paro”, sostuvo, y advirtió que la situación adquiere mayor gravedad porque los colegios preuniversitarios cuentan con un calendario académico más acotado que el de otras instituciones. “Desde el día uno no tenemos claridad del plan de contingencia y cómo lo van a hacer”, cuestionó.
La representante de los padres también lanzó fuertes acusaciones sobre situaciones que, según afirmó, se habrían producido dentro de las aulas y que excederían el debate educativo. Relató que algunos estudiantes recibieron comentarios vinculados con sus supuestas posiciones políticas y aseguró que hubo docentes que utilizaron horas de clase para abordar cuestiones relacionadas con el financiamiento educativo y las políticas del Gobierno nacional. “Había clases que, en lugar de dar la materia que correspondía, se la pasaban hablando del financiamiento educativo y por qué las políticas de turno no cumplían”, afirmó. Según Figueroa, las situaciones se habrían registrado en los tres colegios, aunque señaló que recibió más testimonios vinculados con la Escuela Industrial.
Ante este escenario, los padres sostienen que la discusión ya no pasa solamente por el conflicto docente, sino por el derecho de los estudiantes a estudiar y por la necesidad de garantizar un ámbito educativo plural. Figueroa aseguró que algunas familias ya realizaron denuncias por presunto adoctrinamiento a través de los canales habilitados y reclamó una respuesta de las autoridades universitarias. “Apelo al criterio y a la profesionalidad de quienes hoy están al frente de las decisiones de los paros”, manifestó, al tiempo que pidió que se reconsidere la continuidad de las medidas. Mientras aguardan la definición de los abogados, las familias buscan que la Justicia Federal intervenga para resguardar el ciclo lectivo y evitar que la pérdida de clases continúe profundizándose.
