Padres de los colegios preuniversitarios advierten que ya se perdió un mes de clases y evalúan presentar un amparo
La continuidad de los paros en los colegios preuniversitarios de la UNSJ volvió a encender la preocupación entre las familias. Verónica Figueroa, mamá de un alumno y representante de padres, aseguró que los estudiantes acumulan alrededor de un mes de clases perdidas desde el inicio del ciclo lectivo y advirtió que el impacto académico será difícil de recuperar.
Según el relevamiento realizado por las familias, los alumnos tuvieron apenas tres días de clases en marzo, diez en abril, 13 en mayo, una semana menos durante junio, 12 días en julio y nueve en lo que va de agosto. “En total llevamos un mes de paro”, sostuvo Figueroa, quien cuestionó que las actividades virtuales puedan reemplazar la presencialidad.
La representante de los padres planteó que el problema no se limita a la cantidad de jornadas perdidas, sino también a los contenidos que dejan de trabajarse con los docentes. “El día que el chico no va, lo pierde”, afirmó, y remarcó que una guía de actividades enviada de manera virtual no equivale a una clase en la que el docente puede acompañar y evaluar las dificultades particulares de cada estudiante.
Figueroa también manifestó preocupación por el futuro académico de los estudiantes, especialmente de quienes están próximos a egresar. Advirtió que la pérdida de contenidos podría repercutir posteriormente en el ingreso y desempeño universitario. “No llega con los conocimientos necesarios o adquiridos como tiene que ser”, señaló, al advertir que algunos alumnos incluso ya plantean cambiarse de escuela.
Ante este escenario, algunas familias ya comenzaron a evaluar retirar a sus hijos de los colegios preuniversitarios, mientras que otras intentan sostener su continuidad pese al conflicto. La situación, según explicó la representante, atraviesa de manera diferente a los estudiantes dependiendo del año que cursan, con una preocupación especial entre quienes están cerca de finalizar sus estudios.
Además, los padres analizan retomar la vía judicial mediante un recurso de amparo. Figueroa explicó que durante este martes volverían a comunicarse con los abogados que acompañan al grupo para avanzar con una eventual presentación, cuyo objetivo sería reclamar por el derecho de los alumnos a recibir educación y garantizar el cumplimiento de la presencialidad acordada.
La representante de las familias también denunció situaciones que, según afirmó, generan temor entre los padres que hacen públicos sus reclamos. Aseguró que algunos alumnos cuyos padres participan de las manifestaciones o hablan en medios de comunicación se sienten señalados dentro de los establecimientos. “Hay adultos dentro de los institutos que marcan a los chicos cuyos papás están reclamando”, sostuvo, aunque aclaró que no puede identificar puntualmente a las personas involucradas.
Mientras continúa el conflicto salarial universitario, las familias sostienen que acompañan el reclamo de los docentes, pero reclaman que las medidas no terminen afectando el derecho de los estudiantes. “Nadie desestima que el reclamo salarial es justo”, afirmó Figueroa, aunque pidió buscar otras alternativas para evitar que los alumnos sigan perdiendo jornadas y contenidos.






