Paritaria docente: UDAP rechazó la propuesta salarial y espera una definición clave este martes
La secretaria general del gremio, Patricia Quiroga, confirmó que el plenario docente decidió rechazar la oferta del Gobierno provincial por considerarla incompleta. El eje del reclamo pasa por la falta de cuatro puntos en el salario básico y la necesidad de jerarquizar los cargos docentes. La negociación continúa y podría definirse en las próximas horas.
La paritaria docente en San Juan atraviesa una jornada decisiva. La Unión Docentes Agremiados Provinciales (UDAP) rechazó formalmente la propuesta salarial presentada por el Gobierno y aguarda una nueva definición en la reunión prevista para este martes a las 15 horas, instancia clave ya que se acerca la liquidación del aguinaldo.
Así lo confirmó la secretaria general del gremio, Patricia Quiroga, quien explicó que la decisión fue tomada en plenario, luego de que las bases analizaran la oferta oficial. “La propuesta fue rechazada porque no contempla los cuatro puntos que faltan para completar el compromiso asumido de alcanzar los 500 puntos para el maestro de grado que recién se inicia”, sostuvo.
El punto central del conflicto
Según detalló Quiroga, el acuerdo discutido desde comienzos de año establecía una recomposición total de 90 puntos, de los cuales aún restan cuatro para cumplir el objetivo planteado. Actualmente, un maestro de grado con jornada simple alcanza los 496 puntos, quedando por debajo de la meta fijada.
La propuesta oficial incluía el pago del IPC de diciembre más cinco puntos del ítem E60, un adicional que perciben únicamente los docentes con cargo, como directivos y maestros de grado. Sin embargo, ese ítem no alcanza a los profesores por horas cátedra, lo que genera diferencias salariales que el gremio considera injustas.
“El E60 fue creado para mejorar el salario de quienes menos cobran dentro del sistema, pero no va al básico. Lo que reclamamos es que se completen los cuatro puntos prometidos en el A01, que es el salario básico”, explicó la dirigente sindical.
Sueldos en blanco y cambios estructurales
Desde UDAP destacaron como un avance significativo que actualmente la totalidad del salario docente sea remunerativo, algo que —según remarcaron— no ocurría en gestiones anteriores. “Hoy el docente cobra el aguinaldo sobre el total de su sueldo y se jubila con el 82% móvil real, porque todo está en blanco”, subrayó Quiroga.
En ese sentido, valoró la política salarial implementada en los últimos años, que permitió incrementar 86 puntos en el escalafón, cuando durante más de una década solo se habían otorgado siete. No obstante, advirtió que el salario inicial sigue siendo insuficiente: “Un docente que recién se inicia no llega a los 700 mil pesos, y eso es un problema que no podemos ignorar”.
Desigualdades entre maestros y profesores
Otro de los ejes planteados por el gremio es la marcada diferencia salarial entre maestros de grado y profesores. Según explicó Quiroga, un profesor con 15 horas cátedra percibe un salario similar al de un maestro con 30 horas, lo que genera distorsiones en el sistema.
Esta situación también impacta en la falta de interés por ocupar cargos directivos. “Hoy no conviene económicamente ser director. Un profesor gana más que un directivo, pese a que este último tiene mucha más responsabilidad. Por eso insistimos en fortalecer el E60 y jerarquizar la carrera docente”, afirmó.
Expectativa por la reunión
Desde UDAP confirmaron que la contrapropuesta presentada en conjunto con los otros gremios docentes consiste en incorporar los cuatro puntos faltantes al básico durante diciembre. La definición es urgente, ya que la resolución debe emitirse antes de la liquidación del aguinaldo.
Pese al rechazo, la conducción sindical remarcó que no está en riesgo inmediato el inicio del ciclo lectivo y reiteró su postura de no utilizar a los alumnos como herramienta de presión. “Queremos discutir salarios, pero sin perjudicar a los chicos. Esa es una línea que no vamos a cruzar”, aseguró Quiroga.
La negociación continúa abierta y las próximas horas serán determinantes para destrabar el conflicto y alcanzar un acuerdo que permita cerrar el año con consenso entre las partes.
